Procurando Nemo (coragem, medos e perigos online)

 

Projeto “Procurando Nemo”

Coragem, medo e perigos – do oceano ao mundo online: aprendizagem para crianças e famílias.

Por que este conteúdo?

O filme “Procurando Nemo” conta uma história sobre medo, perda, confiança e coragem. Marlin, um pai peixinho, vive um grande desafio ao perder seu filho Nemo, e embarca em uma jornada cheia de surpresas e aprendizados. Nesta página conectamos essa narrativa com o universo digital, para que crianças e famílias possam conversar sobre:

• Medo e coragem: O que sentimos quando temos medo? Como a coragem pode nos ajudar a agir com segurança?
• Perigos online: Na internet também existem “mares desconhecidos” e precisamos de boas rotas e companheiros para navegar com segurança.

Este é um convite para que a criança e os pais juntos explorem, falem, criem regras e se sintam confiantes tanto no mundo físico quanto no digital.

Conectando o filme com o mundo digital

1. Perda e medo inicial: Marlin perde a família e fica com muito medo.

   → Pergunta: quando temos medo, o que fazemos? Fugimos, pensamos, pedimos ajuda? Na internet, que tipo de situações podem nos deixar com medo?

2. A jornada e os amigos: Marlin aprende a confiar em outros peixes e juntos eles enfrentam desafios.

   → Pergunta: Na internet, quem são nossos “companheiros de jornada”? Podemos confiar em todos? Como escolher com quem interagir?

3. Riscos e correntes: No mar aparecem tubarões, correntes traiçoeiras e lugares desconhecidos.

   → Pergunta: Na internet, que “correntes” ou “recifes” perigosos existem? Como reconhecer e evitar?

Dica: desenhe dois mapas — um do oceano do filme (com zonas seguras e perigosas) e outro da internet com zonas seguras e perigosas.

Perigos online para conhecer

1. Conversas com estranhos online

Pode parecer divertido, mas alguém desconhecido pode se passar por amigo. Regra: nunca concorde com encontro presencial sem avisar um adulto; bloqueie se sentir desconfortável; conte sempre para um adulto.

2. Compartilhar informações pessoais

Nome completo, escola, rotina, endereço ou fotos podem dar pistas para quem não tem boas intenções. Combine: “o que posso compartilhar?” e “o que não devo compartilhar?”.

3. Conteúdo impróprio ou assustador

Vídeos, imagens ou jogos que assustam ou deixam a criança insegura devem ser pausados, fechados e um adulto avisado.

4. Cyberbullying

Palavras ou imagens que fazem mal, exclusão, ameaças ou brincadeiras que machucam. Importante: guardar evidências, conversar com adulto, não enfrentar sozinho.

5. Gastos e apps sem controle

Jogos que pedem compras, aplicativos instalados sem supervisão. Combine regras com a família sobre downloads, tempo e gastos.

6. Informações falsas e golpes

Como correntes no mar que levam ao perigo, na internet há “armadilhas” de desinformação ou tentativas de enganar. Ensine: “duvide, pergunte, não clique sem pensar”.

Jogos educativos em português

Conheça ótimos recursos em português para aprender sobre segurança online de forma divertida:

Interland – Seja Incrível na Internet Jogo Tabuleiro Segurança Online Jogo “Senhas” – SaferNet Jogos e Atividades – Juventude Privada Jogo SerDigi – Proteção de Dados

Após jogar, reserve um tempo para conversar: “O que aprendi? O que faria diferente agora?”

Vídeo para assistir em família

A seguir, um trailer do filme Procurando Nemo em português, que pode motivar a conversa:

Faixa etária e sugestões

Faixa etária sugerida: de 6 a 10 anos, com participação da família ou de um adulto. Ajuste a linguagem conforme sua turma.

Dica: Que tal desenhar o Nemo e escrever ao lado dele uma “regra do mar digital” que aprendeu?

✨ “Medo é uma bússola: nos mostra onde precisamos de cuidado; coragem é seguir com cuidado.” — Profª Ana Paula Matheus